Kære medstuderende
Jeg har planlagt og gennemført en undervisning i faget idræt på den lokale folkeskole, i 7.klasse i mine fag ADDU og AUK. Undervisningsforløbet har jeg forklaret i min tegneserie der også blev præsenteret for eleverne. Undervisningen tager udgangspunkt i at eleverne skal skabe et individuelt træningsprogram i fysisk træning i naturen. Tegneserien sætter rammerne for eleverne og hvordan undervisningen skulle udføres.
Igennem semesteret er jeg blevet grebet og inspireret af motivationen hos eleverne og hvordan man planlægger en undervisning der skaber mest muligt motivation hos eleverne.
Derfor mit undersøgelsesspørgsmål: Hvordan planlægges, gennemføres, evalueres og udvikles idrætsundervisning i en 7. klasse, hvor der er fokus på den enkelte elevs styrke i et forløb om fysisk træning i naturen, hvor eleverne instrueres via et digitalt værktøj?
I min undersøgelse er der naturligt derfor meget fokus på selvtillid, motivation i undervisningen og undervisningsdifferentiering. Målet var at finde ud en ud af mange måder at motivere eleverne i faget idræt. Hvilket lykkedes langt hen ad vejen.
Min DIGI talk: https://www.studietube.dk/video/6928565/453808491
Håber det kan være til inspiration for nogle af jer.
Motiverende hilsner fra Jeppe