{"id":719,"date":"2022-06-30T13:42:27","date_gmt":"2022-06-30T13:42:27","guid":{"rendered":"https:\/\/digi-ucsyd.dk\/?p=719"},"modified":"2022-07-01T05:25:55","modified_gmt":"2022-07-01T05:25:55","slug":"differentieret-sprogundervisning-i-tanzania-undersoegelse-i-modulet-elevens-laering-og-udvikling","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/digi-ucsyd.dk\/?p=719","title":{"rendered":"Differentieret sprogundervisning i Tanzania – unders\u00f8gelse i modulet Elevens L\u00e6ring og Udvikling"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Af muldjorden skyder l\u00e6ring for de unikke blomster, at kunne blomstre i flor! <\/p>\n\n\n\n

Det er et morgenk\u00f8ligt lokale midt i krydderifarmen p\u00e5 Zanzibar da eleverne skal erindre en tidligere l\u00e6st litter\u00e6r novelle.<\/p>\n\n\n\n

Et kort uddrag af mit didaktiske n\u00e6rbillede som fik mig til at erindre Descartes ber\u00f8mte s\u00e6tning: \u201dJeg t\u00e6nker, alts\u00e5 er jeg\u201d. Hvis vi skal anse det at t\u00e6nke, som den egentlige m\u00e5lestok for alt v\u00e6rende og som det unikke i vores erkendelse og for vores personlighed. \u00d8jeblikkene n\u00e5r vi kommer nok ud af os selv til at \u201dvove at vide\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Kants ber\u00f8mte ord fra oplysningstiden, at vi som det l\u00e6rende menneske for alt, m\u00e5 l\u00e6re at t\u00e6nke for sig selv, tr\u00e6de ud af dets selvforkyndte umyndighed. Disse ord projekterer differentierede solstr\u00e5ler p\u00e5 min kollegas klasseundervisning og ledelse af denne sprogundervisnings time. En time med det form\u00e5l, at repetere denne, fra pensum, valgte novelle. <\/p>\n\n\n\n

En modersm\u00e5lstime i swahili hvor taletiden l\u00e5 hovedsageligt hos l\u00e6reren. Frirummet for eleverne til at kunne t\u00e6nke selv, samarbejde med hinanden, fordybe sig samt udfolde deres meninger var minimale i denne time. Derfra spirede mit unders\u00f8gelsessp\u00f8rgsm\u00e5l: <\/p>\n\n\n\n

Hvilke metoder kunne have differentieret og forbedret denne sprogundervisning i swahili p\u00e5 den lokale Rudolf Steiner skole i Tanzania? <\/p>\n\n\n\n

L\u00e6s mere i mit professionsessay og ta’ en tur med i haven, n\u00e5r de smukke blomster f\u00e5r lov at springe ud i flor. <\/p>\n\n\n\n