Kære medstuderende
Hvordan kan et 1000 år gammelt skriftsprog vække nysgerrigheden hos en 4. klasse?
I denne undersøgelse prøver jeg at finde ud af netop det.
Eleverne arbejder selv med runer — fra at skrive hemmelige beskeder til at skabe deres egne runesten, i et forsøg på at skabe en konkret og undersøgende tilgang til historisk kommunikation.
Forløbet beskæftiger sig med, hvordan et praksisnært arbejde med runer kan åbne for refleksioner om både vikingetidens spor og nutidens historiefortolkning, og hvordan eleverne selv bliver medskabere af historien.
Mange hilsner
Karina