Hej medstuderende
Jeg har udarbejdet dette professionsessay i Engelsk.
Jeg har været tilknyttet to 8. klasser på en skole på Frederiksberg. Jeg har kørt et mini-forløb af 4 lektioner i begge klasser. Derved har jeg haft mulighed for at afprøve forløbet i forskellige klassemiljøer med forskellige dynamikker.
Mit ønske har været at støtte elevernes udvikling i mundtlighed samt deres faglige selvværd, ved at planlægge en inddragende undervisning, hvor eleverne oplever et ansvar for egen læring og for klassefælleskabet.
Mit undersøgelsesspørgsmål lyder:
”Hvordan kan jeg anvende SMTTE-modellen, elementer fra undervisning i mundtlighedscirklen og det demokratiske samtalerum i Padlet til at planlægge, gennemføre og evaluere et forløb til at understøtte elevernes udvikling af mundtlig sprogfærdighed, hvor jeg arbejder med inklusion ved at fokusere på elevernes stærke sider?”
Min DIGI-talk
Mange hilsner
Benedicte