Både kunsten og vores følelser tager udgangspunkt i vores eget narrativ og kan derfor begge opfattes som elementer i dannelsen – Artful Learning i en praktikskole i New Zealand

Hej DIGI-studerende

Min undersøgelse tager udgangspunkt i min praktikskoles værdier om deres elevers velbefindende.

Jeg var i praktik i en 5. klasse på en skole i en lille by i New Zealand. Skolens værdier stammer fra gamle Māori traditioner, som beskrives ved elementerne fysisk, åndelig, mental og social velbefindende.

Jeg benyttede mig af litteratur samt aktiviteter fra det nye specialseringsmodul ‘Artful Learning’, som jeg brandvarmt kan anbefale at tage – måske det kan ses på min undersøgelse, at jeg nød faget.

Mit undersøgelsesspørgsmål lød:
Hvordan kan vi anvende artful learning til at styrke elevernes følelsesmæssige og sociale intelligens i undervisningen og dermed reducere mistrivsel i læringsmiljøet?

Min professionsessay er samlet i min Bookcreator bog fra studietube.dk. I filen kan du se alt, hvad jeg har arbejdet med i specialiseringsmodulet. Mit professionsessay starter på side 6, så du kan evt. hoppe direkte dertil.

Mange hilsner

Benita

Nb. fra studievejlederen… På den nye læreruddannelse kan man ikke vælge specialiseringsmoduler, som det modul Benita har haft. Men vi arbejder på, at artful learning videreføres på den nye læreruddannelse og i første omgang i “CFU-pakkerne” i undervisningsfagenes anden etape. Mvh. Lars Holbæk

Alle børn skal kunne deltage i danskundervisningen

Hej alle!

Jeg har igennem min praktik 1. undersøgt, hvordan forskellige undervisningssettings og kontekster har indflydelse på børnenes læring samt deltagelsesmuligheder.

Det har været rasende interessant at arbejde med og givet mig en større indsigt i, hvordan jeg arbejder med planlægning af allerede fra start succesfuld målrettet undervisning.

Min undersøgelse bragte mig vidt omkring og var en stor fornøjelse at arbejde med.

Jeg arbejdede med essayet tværfagligt for modulerne Pædagogisk psykologi og Dansk Etape 1.

Min DIGI-talk

Jeg håber, at mit essay og min undersøgelse kan inspirere nogle af jer.

Kæmpe hilsener Christian.

“Op med en hånd, de af jer, der synes, det er en dårlig idé”: Skabelse af indlæringsvanskeligheder og adfærd som invitation i en musiktime på Våge Skule

Kære medstuderende,

I modulet specialpædagogik er jeg gået på opdagelse i det pædagogiske tema ‘inklusion’. Ved at benytte mig af Hertz’ forståelse af adfærd som invitation, som er en måde at forstå børns opførsel som en efterspørgsel på en eller anden form for støtte, samt McDermotts teori om hvordan indlæringsvanskeligheder skabes for børn undersøger jeg spørgsmålet: 

Hvordan forbereder man en lektion om festsangsskrivning, som skaber deltagelsesmuligheder for alle elever?

Min DIGI-talk

Jeg håber, at I kan bruge undersøgelsen som inspiration til jeres egne undersøgelser.

Ha det!

Lykke